Sie erfahren mit welchen Mitteln aus den Kommunikationswissenschaften Sie Unterrichtsstörungen entgegenwirken und eine konstruktive Atmosphäre schaffen.
Unterrichtstörungen beeinträchtigen die alltägliche Arbeit aller Lehrkräfte immer wieder. Dennoch beeinflussen die persönliche Wahrnehmung und vor allem die eigene „Haltung“ ganz wesentlich, wie mit ihnen umgegangen wird.
Der Sportlehrer und Kommunikationstrainer Frank Jäger betrachtet mit Ihnen die theoretischen Hintergründe und lädt zum Perspektivwechsel ein: sich verschiedene Ansichten bewusst zu machen, gibt Impulse für Ihren persönlichen Umgang mit Unterrichtsstörungen. Zudem lernen Sie aus den Kommunikationswissenschaften abgeleitete Ansätze und Handlungsmöglichkeiten kennen, die das Lehren und Lernen positiv beeinflussen.
Inhalte dieses Kurses:
- Was sind Unterrichtsstörungen? Ursachen und Entstehungsfelder von Unterrichtsstörungen
- systemischer Blick: der Kontext und meine Rolle(n)
- Perspektiven wechseln: meine Handlungsdimensionen, mein Führungsstil
- Verbale und nonverbale Kommunikation: wie ich mit „meiner“ Präsenz wirke
- Agieren auf der Beziehungsebene: zwischen Persönlichkeit und Verhalten unterscheiden
- Innere & äußere Haltung und wie sie zusammenhängen
- ImproTheater: Spielwiese für gelingende Kommunikation
- Verkörpern: Glaubwürdigkeit durch Authentizität
- Soziales Lernen: Präventive Schritte zur Minimierung von Unterrichtsstörungen
- Input & Austausch
